Keynotes

Transdisziplinäre Forschung gilt als vielversprechendes Werkzeug zur Bewältigung der großen gesellschaftlichen Herausforderungen, die die ökonomische Nutzung der fortschreitenden Spezialisierung und korrespondierenden Fragmentierung in der Wissenschaft mit sich bringt, Um mit wissenschaftlichen Mitteln gemeinsame Problemlösungen zu erarbeiten, werden allerdings spezifische Anforderungen an transdisziplinäre Forschung gestellt. In seinem Vortrag erläutert Armin Grunwald die Merkmale effektiver transdisziplinärer Forschung: Sie ist interdisziplinär, arbeitet integrativ und problemorientiert statt nur erkenntnisbezogen. Diese Kennzeichen guter transdisziplinärer Forschung gehen allerdings auch mit Ansprüchen an die Erfolgs- und Qualitätsmessung einher: Wenn transdisziplinäre Forschung nur mit traditionellen Standards gemessen und bewertet wird, schneidet sie üblicherweise schlecht ab. Um ihrer Mission gerecht zu werden, müssen erweiterte Standards der Erfolgs- und Qualitätsmessung angelegt werden, die neben den innerwissenschaftlichen Kriterien auch ihre Beiträge zur außerwissenschaftlichen Problemlösung berücksichtigen. Beispiele aus der Reallaborforschung ergänzen Grunwalds Thesen.

Transdisziplinarität hat sich als ein Forschungsmodus etabliert, der die Grenzen traditioneller Disziplinen überschreitet und durch die Einbeziehung pluraler Wissenszugänge aus Wissenschaft und Gesellschaft neue Perspektiven zum Umgang mit komplexen Problemen eröffnet. Transdisziplinäre Projekte und Förderprogramme, aber auch die Arbeit ganzer Forschungseinrichtungen zielen darauf ab, den Dialog und die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaftler:innen, politischen Entscheidungsträger:innen, Unternehmen und der Zivilgesellschaft zu fördern. Durch diese Ko-Produktion sollen robustes Wissen und innovative Lösungsansätze für lokale und globale Herausforderungen wie Klimaerwärmung, Gesundheit und soziale Ungleichheit geschaffen werden.

Realweltliche Probleme in den Mittelpunkt stellend, zielt transdisziplinäre Forschung idealtypischerweise sowohl auf gesellschaftliche als auch wissenschaftliche Wirkungen. Die Evaluation transdisziplinärer Forschung erfordert oftmals neue methodische Ansätze, um ihre vielfältigen Wirkungen adäquat zu erfassen, wenn etwa Verbesserungen der Lebensqualität, die Förderung sozialen Wandels oder die Stärkung partizipativer Prozesse abgebildet werden sollen. Die damit verbundenen Fragestellungen werden in der Keynote beleuchtet – und dabei Wegweiser aufgestellt, wo die Zusammenarbeit zwischen Expert:innen aus Evaluation und Transdisziplinarität lohnend und inspirierend werden könnte. Es werden dabei Projekte, Förderprogramme und Forschungseinrichtungen als Reflexions- und Evaluationsgegenstand betrachtet.